La infancia está hecha de momentos fugaces: las risas en la mesa de la cocina, la concentración tranquila al apilar bloques, el ritmo de un cuento antes de dormir al final del día. Estas son experiencias para saborear, vivir y atesorar.
En este espacio de juego íntimo y lleno de historias, los juguetes con inteligencia artificial se introducen sin que nadie se dé cuenta. Desde peluches hasta pequeños robots, estos compañeros prometen conversación sin fin y aprendizaje interactivo. A primera vista, su atractivo es evidente: atractivos, lúdicos y diseñados para despertar la curiosidad del niño.
Pero bajo la presentación impecable, existen riesgos fáciles de pasar por alto. Como muestra la Evaluación de Riesgos de Juguetes con IA de Common Sense Media (2026) , estos juguetes conllevan riesgos que a menudo pasan desapercibidos.
Esto refleja la paradoja que Jonathan Haidt describe en La generación ansiosa : sobreprotegemos a los niños en el mundo físico mientras dejamos las puertas abiertas en el mundo virtual.
Los juguetes de IA se sitúan en el centro de esa tensión. Los niños pueden estar protegidos de pequeños riesgos en el juego físico, pero a la vez se les invita a interacciones mediadas digitalmente, basadas en datos y diseñadas emocionalmente. El progreso es significativo cuando apoya a la infancia, no cuando la transforma sin cuidado.
Algoritmos del afecto
Los juguetes de IA están diseñados para una respuesta total: están programados para recordar nombres, secretos y preferencias cambiantes. Ofrecen una sofisticada imitación de la empatía, envolviendo a los niños en una ilusión de apego que nunca se cansa ni pide nada a cambio.
Pero el juego auténtico se nutre de la belleza desordenada de la interacción humana: la sonrisa compartida, la frustración de un malentendido y la sutil gracia del ensayo y error. Cuando un juguete modela una relación siempre agradable y perfectamente armonizada, corre el riesgo de distorsionar la comprensión incipiente del niño sobre la confianza y la reciprocidad emocional. La verdadera conexión requiere fricción para forjar el carácter; la IA solo ofrece un reflejo fluido y digital.
La infancia se moldea por el peso conmovedor e imperfecto de la presencia real: la intensidad de una negociación con un hermano o la escucha de un padre. Estos momentos son formativos precisamente porque no están preestablecidos. Los juguetes de inteligencia artificial, a pesar de todo su encanto, no pueden replicar esta presencia.
La sombra silenciosa de los datos
Muchos juguetes de IA están diseñados para recopilar datos personales: voces, transcripciones de conversaciones y patrones de juego. Esta vigilancia se desarrolla precisamente en los santuarios donde los niños se sienten más seguros: sus habitaciones, sus refugios y los rincones tranquilos donde su imaginación puede volar libremente.
Los niños no pueden dar su consentimiento real a esto, y el "permiso" parental suele ser fragmentado, lo que deja a las familias sin saber cómo se almacenan, comparten o utilizan los datos. Desde una perspectiva de desarrollo, la infancia debería ser un espacio protegido de exploración pausada y descubrimiento privado: un espacio para que el niño vea el mundo, no para que el mundo de la IA lo observe en silencio.
Seguridad en el juego
Incluso con filtros, los juguetes de IA suelen sufrir un colapso de contexto fundamental. Dado que suelen funcionar con Grandes Modelos de Lenguaje entrenados en la vasta y sin filtros de internet, pueden ofrecer inadvertidamente consejos arriesgados, como instrucciones para encontrar objetos domésticos peligrosos, o introducir temas para adultos que no tienen cabida en una guardería. Estas fallas ponen de manifiesto una marcada discordancia: algoritmos entrenados por adultos que operan dentro del ecosistema tierno y consciente del aprendizaje temprano.
El veredicto: elegir jugar con un propósito
La evidencia es clara: la Evaluación de Common Sense Media 2026 califica los juguetes de IA actuales como un riesgo "inaceptable", especialmente para niños menores de cinco años. Esto no es una crítica a la tecnología, sino un llamado a... Presencia sobre programación.
Los niños no necesitan juguetes que los optimicen; necesitan la emoción e improvisación del descubrimiento práctico y la calidez de las historias compartidas. En Pahu, creemos que el progreso significativo no consiste en añadir más "inteligencia" a la caja de juguetes, sino en preservar la simplicidad atemporal y la magia suave de una infancia que se deja florecer a su manera.
Referencias para explorar:
- Common Sense Media (2026). Evaluación de riesgos de los juguetes con inteligencia artificial: análisis de la privacidad, la seguridad y el impacto en el desarrollo.
- Haidt, Jonathan (2024). La generación ansiosa: Cómo la gran reconfiguración de la infancia está causando una epidemia de enfermedades mentales. Penguin Press.
